教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏：职业教育已经成为我国教育国际合作的生力军

近年来，中国在推进职业教育国际合作方面有很多实践和探索。请问彭司长，下一步将如何加强引领、科学布局，使职业教育国际合作更好顺应中国产业国际布局的需要？谢谢。

谢谢这位记者提问。目前全国27个省的200多所职业院校与70个国家和地区合作设立了400多个办学机构和项目，从这个规模上来看，职业教育已经成为我国教育国际合作的生力军，下一步我们将重点开展以下四个方面的工作：

一是全面落实习近平总书记指示要求。习近平总书记对职业教育国际合作高度重视，亲自擘画。2023年10月，习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上提出，通过建设“鲁班工坊”等推进中外职业教育合作。2024年9月，习近平总书记在中非合作论坛北京峰会上提出，中方愿同非方深入推进“未来非洲职业教育”计划，共建工程技术学院，建设10个“鲁班工坊”。我们将认真贯彻落实习近平总书记指示要求，深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，做好做实“鲁班工坊”等职业教育国际合作项目，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。

二是做好顶层设计。按照“抓住两头、理顺中间”的思路，以东盟、中亚为先行区，带动非洲等“一带一路”沿线国家和地区，分区域、分国别编制我国职业院校海外合作办学清单，实现有序布局、有序发展。

三是制定相关标准。出台职业教育海外办学条件标准、专业标准、人才培养标准、职业资格认证标准等，进而有效推广中国教育、中国观念和中国价值。

四是推动提质升级。规范现有合作项目，加强各类国际合作办学品牌项目的融通，丰富专业设置，增加中国文化、中医药、中国经济等专业，创造条件与海外高水平大学合作举办职业教育。通过推动职业教育境外办学提质升级，进而提升服务国际产能合作水平。